沈阳旅游文化教学工作方案

教学目标：

1. 知识与理解：使学生了解沈阳的历史文化、旅游资源及其在全国年游客满意十佳城市中的地位。

2. 技能：培养学生分析和评价旅游资源的能力，提高其旅游规划和组织能力。

3. 情感态度与价值观：增强学生对沈阳的自豪感和归属感，激发其对旅游业的兴趣和热情。

教材选择：

1. 《沈阳历史文化概览》：介绍沈阳的历史背景、文化特色和旅游景点。

2. 《全国年游客满意十佳城市研究报告》：分析沈阳入选的原因和优势。

3. 《旅游规划与管理》：提供旅游资源评估和规划的实用知识。

授课方式：

1. 讲授与讨论：通过教师讲授和学生讨论，深入理解沈阳的旅游资源和文化特色。

2. 实地考察：组织学生实地考察沈阳的著名景点，如故宫、北陵公园等，以增强实际感受。

3. 案例分析：分析沈阳如何通过旅游服务和管理提升游客满意度，以及其在全国的竞争优势。

评估标准：

1. 知识掌握：通过书面测试评估学生对沈阳旅游资源和文化的理解程度。

2. 技能应用：通过小组项目，评估学生的旅游规划和组织能力。

3. 情感态度：通过课堂参与和讨论，评估学生对沈阳旅游业的兴趣和热情。

4. 实地考察报告：评估学生在实地考察中的观察、分析和总结能力。

通过本教学工作方案，旨在全面提升学生对沈阳旅游文化的认识和理解，培养其相关技能，并激发其对旅游业的热情。