五一适合去国内哪里玩 示范课课程设计

• 学科：地理
• 年级：六年级
• 课程内容：国内旅游目的地的选择及其特点
• 课程时间：40分钟

1. 导入 (5分钟)

教师通过引导性问题，如“你们五一假期计划去哪里玩？”来激发学生的兴趣，引入主题。在黑板上写出学生的回答，作为后续讨论的基础。

2. 自主学习 (15分钟)

学生分组，每组选择一个国内旅游目的地（如：北京、上海、丽江、成都等），并利用班级内的图书、互联网等资源，查找有关该目的地的旅游特色、历史文化、自然景观等信息。教师巡视并给予指导。

3. 组内分享 (10分钟)

每组派代表向全班介绍他们所选择的旅游目的地，包括景点介绍、最佳旅行时间、注意事项等。允许其他同学提问，促进互动。

4. 全班讨论 (7分钟)

教师引导全班进行讨论：选择最适合五一假期的旅游目的地，并说明理由。鼓励学生表达不同观点，增进相互理解和尊重。

5. 总结与展望 (3分钟)

教师总结课上讨论的主要内容，并鼓励学生在五一假期中积极探索，体验不同的地方文化。布置作业：写一篇关于自己理想旅游地点的小短文。

在每个环节的过程中，教师应积极与学生互动，给予反馈与鼓励。利用提问与讨论的形式，激发学生思维，增强课堂氛围。通过小组讨论与分享，让学生互相学习，增进对地理知识的理解和兴趣。

• 地图、图片资料
• 图书和互联网资源
• 黑板和多媒体设备

通过学生的组内分享、全班讨论及课后小短文来评估学生对课程内容的理解与掌握情况。