中国旅游地图高清版可放大

课程设计：探索中国之美——中国旅游地图景点分布图

学科：地理

年级：初中二年级

课程主要内容：

1. 介绍中国主要旅游景点的分布。

2. 分析不同地区旅游资源的特点和旅游价值。

3. 探讨旅游资源开发与保护的关系。

课程目标：

学生能够识别并描述中国主要旅游景点的地理位置。

学生能够理解不同地区旅游资源的特点和旅游价值。

学生能够讨论旅游资源开发与保护的重要性。

课程时长：45分钟

教学材料：

中国地图

旅游景点图片和介绍资料

互动式电子白板或投影仪

教学

1.

导入（5分钟）

展示几张中国著名旅游景点的图片，让学生猜猜这些景点在哪里。

引导学生讨论他们去过或听说过的中国旅游景点。

2.

新课呈现（15分钟）

使用中国地图，指出并介绍中国主要旅游景点的分布，如故宫、长城、黄山、九寨沟等。

分析不同地区旅游资源的特点，如历史文化、自然风光、民族风情等。

3.

师生互动（15分钟）

小组讨论

：将学生分成小组，每组选择一个旅游景点，讨论其旅游价值和可能面临的保护问题。

分享与交流

：每组选出一名代表，向全班分享他们的讨论结果。

4.

深化理解（10分钟）

引导学生思考旅游资源开发与保护的关系，讨论如何在开发旅游资源的同时保护环境。

展示一些成功的旅游资源保护案例，如丽江古城的保护与开发。

5.

总结与作业（5分钟）

总结课程要点，强调旅游资源的重要性和保护的必要性。

布置作业：让学生选择一个他们感兴趣的中国旅游景点，制作一份简短的介绍报告，包括景点的地理位置、特点、旅游价值和保护措施。

评估方式：

通过小组讨论和分享的表现评估学生的参与度和理解程度。

通过作业评估学生对旅游景点及其保护措施的理解和表达能力。

通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到中国旅游景点的分布和特点，能够深入理解旅游资源的保护意义，培养他们的地理素养和环保意识。